作者：課程學員分享
🍀 學會分類是獲得知識的捷徑
在學習生物分類法時，我一直覺得生物分類學之父 卡爾·林奈 一定是一位群星聚集在處女座的分類狂。林奈透過分類，簡化了世界的邏輯。沒想到來到占星之門也見識到這位群星聚集在處女座的分類狂魔安格斯。
從他的講義編排順序、圖表、學習地圖中就可以感受到，而我這位水金火行星也都在處女座的學習者，總算是找到頻率相同的知識傳遞者。安格斯透過清楚的分類，描述七曜最原始的質料，進而判斷出性情、吉凶、陰陽、晝夜…等。隨著加入黃道12宮星座，分等的三方、四正、相照相會，帶入本體之力。
占星學資訊雖然龐大，但透過規律的法則，分類的簡化，不再是艱深難懂的知識。
🍀 初心門：用比準重要
如果各位跟我一樣有在追蹤安格斯的動態，不難發現在官網文章、自我介紹、線上、線下課程中，在在處處若有此人，一切頁面，都會看到這句『用比準重要』。
不難推測，安格斯在學習占星時也曾經歷過挫敗與魔障，而這句話應該是他的辛酸血淚史濃縮。若說，金剛經的經典之句『應無所住而生其心』是精髓，那麼安格斯所說的『用比準重要』即是占星之門的智慧。
然而，這句話到底在說什麼，我尚未完全了解，一開始也不認同。占星師怎麼可以說出不準的話，不準就是無用，不是嗎？安格斯告訴我，『用』心去感受磨練，未來便會對這句話有不一樣的領悟。或許是吧～要獲得話中的智慧，不是照著字句去粗淺地翻譯，而是需要深層思考，需要經歷鍛鍊，才能真正理解體會。
至於個性直白的安格斯為何以『用比準重要』那麼難懂的一句話，來作闡述他的占星真諦呢？
來！你們想想，如果安格斯一手插腰，另一手指尖對著我們只說出：『聽好，老娘告訴你們這些占星屁孩。我們占星師要把占星當成一種良善的工具，了解星盤中的“因“，啟動命主的“善緣”，讓他們結成“善果”。不是活活把命主嚇死，當權威。 說得準，卻提不出具體的解決方案，那準有什麼鳥用，是在哈囉嗎！ 』。也許，直白的話，當下占星屁孩們會很快地明白（或假裝明白），但也會很快地遺忘（或不想鳥他）。
我想安格斯是想讓我們把簡短的『用比準重要』這句話，刻在心底，時時思索思慮思量，當作占星的修行心咒或是護身符吧～
如同金剛經中的精髓『應無所住而生其心』，這短短的 8 字句，卻足以讓修行者願意花一輩子的時間去琢磨其奧義。也如同心中常默念『南無阿彌陀佛』，即產生不可思議的力量。
我想在學習占星的過程中，如不慎墜入魔障，默念『用比準重要』，再默念名號安格斯（或line他），便會獲得解脫～～～
🍀 安格斯略兇，但吉星也
用比準重要，並不代表準不重要。
『準』的獲得，源自於知識的基礎。在占星之門領土中，知識的獲得源自於安格斯。安格斯質料多濕、多潤、溫暖，吉星也，在這裡自然能獲得良好的本體之力。但安格斯講話直白，如太陽一樣，微燥，而且我的位置距離太陽很近，被些許地焦傷～不過，我這位火星一宮人，本質極燥極熱，也沒在怕的～～這般ＳＭ蠟燭的熱度刺激（誤～～），我…喜…歡…。
（對了！安格斯不是屬於會給心靈雞湯的暖男喔～～大家不要對他有過度的幻想喔～～有意來上課的有緣人，請先做好心理建設，不然緣起後，會幻滅喔～～～）
🍀 用比準重要，同學比安格斯重要
曾被當作是無用之人，逐出門外。人生黑暗期時，電腦突然跳出安格斯的線上課影片『十二宮位找出人生攻略』。他在影片中說:『你會看到這個影片，代表你學占星的緣份到了......喵喵😺😺～』。
看完影片後，那迷人且疑似暖男的溫柔天籟之音，讓我鼓起勇氣，預約占星諮詢，然後等了好久...好久...二個月後~~~才等到。
去年（2021年）的今天，4/1 號愚人節，正是我第一次與安格斯展開占星諮詢對話。他透過星盤告訴我，我人生還有其他選擇，不是無用之人，我很高興。不過，或許是我還不夠相信安格斯說的話吧…，我還是很徬徨很害怕。
然而來到占星之門，同學的一篇課後心得說『人生最怕沒有選擇』，讓我重新思考，如果人生最怕的是沒有選擇，那麼星盤中的我有這麼多的選擇，我是有什麼好怕的呢～～謝謝你同學，我不怕了！
在這占星之門裡，用比準重要，在共同學習的過程中，『同學比安格斯重要』。如果安格斯是一位本體有力的知識傳遞者，那麼同學們便是我的相助之力，福氣之力。
🍀 我不怕了，所以不急了
水星火星都在一宮，天生的壞個性。安格斯總是說我急，能量太急。我急著獲取知識，急著讓自己變準，急著讓自己有所作為。但現在我想跟安格斯說，因為我不怕了，我也就不急了。
我不急著結善緣，不急著跟菩薩許願要幫助他人。因為我相信菩薩已經看到我，才把我帶到占星之門。當菩薩看到我的努力，緣分具足時，自然就會讓我遇到有緣之人。現在我要做的是隨緣不攀緣。沒有緣，念頭都不生。清淨歡喜心～～
安格斯，謝謝您啟動了第四班的善緣，讓我們共同學習，成為彼此的善果。最後，感謝您有覺知自己老了，把 8 小時的課程分成 2 天上課，否則不僅你體力吃不消，我也會口吐白沫！！
🌹 占星之門是心靈成長的福地，而成長先從幻滅開始～～～
