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作者：課程學員分享
「不要叫我老師。」這一句話在課程中或電話中在自己耳裡聽起來好像有被畫重點般的，會變得比較大聲。
從小到大的成長歷程，總覺得老師們，其實很喜歡被叫老師，當他們被叫老師了，有些人可能會因為被賦予一種使命感，會更沈浸在教學本身；而也有些人是覺得有一種優越感，而不小心露出一種沾沾自喜的樣子；另外也有些人是在這樣的稱呼中找到了一點自我和自信。
反骨的自己，從小就很不喜歡一些「學長、學姊、哥啊、姐啊」的稱呼，但「老師」在讀書過程中，真的是沒辦法不叫。雖然這些都只是一個稱呼，但流露在其中總感受到一些不平等或是其他感覺，重點都已經不是那件「事或內容」本身了。可能因為是這樣的關係，在課程中聽到這一句話重複被安格斯提醒著時，心裏又更相信了這個說法，也更相信了安格斯。
其實，這裡每一位都是老師。真的很開心有機會可以成為第二班的同學，而且我一直相信，有機會坐在這裡相遇的每一個人，一定都會成為自己的老師，因為總有一些想法、一個動作、一句話、一個故事，都有可能成為自己的改變的開始。
而且同一張命盤，但大家會第一眼先看到的重點都不盡相同，這時候就是一個很好的學習機會，可以感受到一些人的樂觀、一些人的理性、一些人的保守、一些人的細節。透過這樣的交流，為自己開拓了一些視野，這世界絕對不是只有眼前自己看到的這些，翻過來，轉到背後，又有其他可能。
也是因為這些原因，一直很喜歡「人」，也很喜歡「相遇」，而且深深地相信，人生的每個相遇，都是來教導自己一些什麼。
所以，可以不要叫老師，但這裡，真的有好多老師。
安格斯補充：很喜歡同學分享的這篇文章，頗有月亮水瓶座的風格與優良傳統，哈哈！我想，重點是內心是否認同眼前的這個人，至於是不是口中的老師，其實不太重要。老師，非老師，是名老師。
